Отцы и дети: как аналоговым родителям понять цифрового ребёнка

Кто такие цифровые аборигены

Люди часто настороженно относятся к новому и не хотят его принимать. А реальность меняется бешеными темпами. Именно поэтому в цифровом мире между поколениями — большая пропасть. Технологии развивались на глазах у взрослых, они помнят жизнь без смартфонов и умных часов. Современные дети же с рождения окружены гаджетами. Для этого поколения даже придумали специальный термин — digital natives (цифровые аборигены).

Институт современных медиа MOMRI провёл крупное исследование медиаактивности детей в России. Как оказалось, 16% детей играют с гаджетами с двух лет, пик включения в игры у большинства детей наблюдается в три-пять лет. Дальше они переходят на YouTube. Ролики смотрят треть трёхлеток, почти половина шестилеток и 63% детей 8–12 лет.

Нередко этому способствуют сами родители. Преподаватель кафедры психологии университета «Синергия» Анна Гусева отмечает, что взрослые из-за усталости или лени находят лёгкий путь — дать ребёнку телефон, чтобы он сам себя развлекал.

Через время может возникнуть новая проблема — привыкание, когда ребёнок уже не мыслит себя без виртуального мира. Родители обвиняют интернет, Билла Гейтса, Павла Дурова в том, что они изолируют детей. Упрёки и раздражение в адрес ребёнка только увеличивают дистанцию.

Родителям на заметку: как помочь ребёнку в выборе будущей профессии и не навредить ему

Читать подробнее

Как взрослым понять поколение Z

Психолог Данил Шипицин считает, что в первую очередь взрослому нужно определить, для чего он хочет понять ребёнка. Если надо получить ощущение контроля над его мыслями и через это обрести иллюзию, что он справляется со своей родительской задачей, это не сработает.

«Ребёнку важно чувствовать от взрослого любовь, поддержку и защиту. Тогда будет легче достичь понимания», — утверждает эксперт.

Чтобы научиться понимать детей, надо проявлять терпение и помнить, что ребёнок — отдельный человек, а не просто продолжение родителей. У него есть мнение, желания, настроение.

Психологи говорят: то, что нас разделяет, при правильном использовании может стать объединяющим фактором. Интернет не исключение. Часто дети более продвинуты в пользовании гаджетами, чем родители. Можно обратиться к ним за помощью. Во время такого ликбеза ребёнок почувствует свою значимость и нужность, а у взрослого появится возможность оценить компетентность своего чада и общая тема для разговора, в которой нет упрёков и отрицательных эмоций.

«Примите факт, что сейчас интернет есть везде: уличные камеры, онлайн-магазины, электронные очереди. Учитесь у детей жить в цифровом мире. Попросите ребёнка показать его любимую игру, помочь выбрать гаджет и т. д.», — советует Анна Гусева.

Повышать цифровую грамотность в любом случае нужно, это требование эпохи. Если дома есть гуру интернета, то грех этим не пользоваться.

Всем кодить! Зачем вашему ребёнку курсы программирования

Читать подробнее

Как защитить детей в цифровой среде

Распространённая проблема цифровых аборигенов — зависимость от виртуального мира. Она приводит к нарушениям сна, резким перепадам настроения, лишнему весу, снижению самооценки. Специалисты дают родителям рекомендации:

• Приобщать ребёнка к гаджетам постепенно.

  Учёные предлагают понемногу увеличивать экранное время и поэтапно снимать ограничения.

  Например, Билл Гейтс не допускал своих сыновей к гаджетам до пяти лет. Он воспитывал их по классической системе английских колледжей: развивал креативность и soft skills.

• Соблюдать правила безопасности — информационной и не только.

  Когда ребёнок погружен в виртуальную реальность, его подстерегают опасности не только в сети, но и в настоящем мире. Надо объяснить, что нельзя смотреть в телефон на дороге или лестнице. В общественном месте или транспорте пользоваться гаджетом лучше только по необходимости.

  Данил Шипицин советует обсудить с детьми простые правила: не говорить никому данные банковских карт, не верить незнакомцам, в случае сомнений обращаться к родителям.

• Стремиться к экологичному медиапотреблению.

  Утомительное свойство гаджета — бесконечные уведомления, которые не дают сконцентрироваться на одном деле. Даже взрослым трудно справиться с соблазном на секундочку заглянуть в мессенджер. Поэтому лучше ограничить оповещения на телефоне ребёнка, чтобы он не отвлекался от учёбы и других занятий. Анна Гусева советует подать личный пример и не погружаться в виртуальный мир.

• Соблюдать цифровой этикет.

  В цифровом мире существуют нормы этикета. Ребёнку можно помочь избежать неловких ситуаций, заранее рассказав о некоторых правилах: научить спрашивать, удобно ли человеку прослушать голосовое сообщение, понимать разницу в стиле общения по электронной почте, в социальных сетях и мессенджерах, правильно здороваться и прощаться. Важно, чтобы дети понимали, кому отвечать на сообщения, а о ком рассказать родителям.

• Систематизировать информацию.

  Порядок в телефоне и на компьютере — отражение порядка в голове. Поэтому ребёнка с детства стоит приучать к систематизации данных.

• Устраивать регулярный цифровой детокс.

  Как бы родители ни старались минимизировать экранное время детей, перенасыщения информацией избежать трудно. Ребёнка надо учить делать паузу и снижать роль интернета в жизни. Здесь тоже поможет личный пример.

• Контролировать заряд на гаджете.

  Разряженный смартфон — стресс для ребёнка. Анна Гусева советует обеспечить его дополнительным аккумулятором. На ночь лучше ставить телефон на зарядку в прихожей или на кухне. Так у ребёнка не будет возможности сёрфить в сети перед сном.

Ребёнок хочет учиться в другом городе, а родителям трудно его отпустить. Что делать?

Читать подробнее

Как найти баланс между реальным и виртуальным мирами

Социальные сети, видеоигры, приставки часто заменяют живое общение. Обучение тоже всё больше переходит в онлайн. Как же вырвать детей из цепкой «матрицы»? Данил Шипицин считает, что дело не в интернете.

Такого же мнения придерживается Анна Гусева. Она поделилась шорт-листом советов для родителей:

• Контролируйте, что смотрят дети.

• Не оставляйте их надолго с гаджетами.

• Отправляйте детей в кружки и спортивные секции, школы актёрского мастерства или иностранных языков, в детские лагеря.

• Если сами разбираетесь в технологиях (например, блогинге), станьте для ребёнка авторитетом.

• Планируйте совместное времяпровождение — гуляйте в парке, катайтесь на велосипедах или роликах, мастерите.

• Подавайте пример, занимаясь саморазвитием.

Зачем ребёнку робототехника и как привить к ней интерес

Читать подробнее